BSO unterstützt Musikschule mit privilegierter Partnerschaft
Diese musikalischen Angebote reichen vom frühen Einstieg in der Grundschule bis hin zur studienvorbereitenden Ausbildung und schließt sowohl besonders Begabte als auch Schüler:innen mit besonderem Unterstützungsbedarf ein.
Schüler-Sinfonie-Orchester (SSO)
Das Schüler-Sinfonie-Orchester bietet fortgeschrittenen Instrumentalist:innen ab 12 Jahren die Möglichkeit, sinfonische Orchesterliteratur auf hohem Niveau gemeinsam zu erarbeiten und aufzuführen. Das Repertoire umfasst klassische Orchesterwerke ebenso wie Pop-Arrangements und Filmmusik. In halbjährlich wechselnden Projekten werden die jungen Musikerinnen und Musiker musikalisch gefordert und zugleich im gemeinsamen Musizieren gestärkt. Ziel ist es, die Freude am Orchesterspiel zu fördern und die erarbeiteten Werke in Konzerten zu präsentieren.
Bereich Sonderpädagogik – „Klangorchester 2.0“
Auch Instrumentalschüler:innen mit Behinderung finden in der Musikschule ein passendes Ensemble: Das „Klangorchester 2.0“ ermöglicht gemeinsames Musizieren in einem geschützten und unterstützenden Rahmen. Geleitet wird das Ensemble von zwei Lehrkräften, da die Mitspielenden unterschiedlich viel Unterstützung beim Zusammenspiel benötigen. Die ausgewählten Stücke werden individuell auf die Fähigkeiten der Schüler:innen abgestimmt und speziell arrangiert. So wird jede und jeder im richtigen Maß gefordert und kann mit Freude und Erfolg Teil des Orchesters sein. Neben der musikalischen Entwicklung stärkt das gemeinsame Musizieren insbesondere Selbstvertrauen, soziale Kompetenzen und das Gemeinschaftsgefühl.
Begabtenförderung und studienvorbereitende Ausbildung (SVA)
Für besonders motivierte und hochbegabte Schülerinnen und Schüler bietet die Musikschule eine studienvorbereitende Ausbildung (SVA) an. Ziel dieser Ausbildung ist es, junge Talente intensiv auf Wettbewerbe sowie auf eine Aufnahmeprüfung an einer Musikhochschule vorzubereiten. Neben einem kostenfreien Zusatz-Unterricht und einem instrumentalen Nebenfach stehen Theorie und Gehörbildung auf dem Ausbildungsplan. Die regelmäßige Teilnahme an Konzerten sowie an Orchester- und Kammermusikprojekten der Musikschule ist dabei verpflichtend und fördert wichtige Bühnenerfahrung sowie musikalische Reife.
Die Begabtenförderung und die SVA werden zunehmend stärker nachgefragt und sind für leistungsorientierten Schüler:innen inzwischen ein fester Baustein ihrer Ausbildung geworden. Auch künftig soll Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit gegeben werden, sich intensiv mit Musik auseinanderzusetzen und – wo gewünscht – die notwendige Vorbereitung für einen musikalischen Beruf zu erhalten.
Sing-Pause – Kooperation mit den Grundschulen (2024)
Ein klangvolles Beispiel für die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen allgemeinbildenden Schulen und Musikschule ist die Sing-Pause. Sie fand in den zweiten Klassen der Erich-Kästner-Grundschule, der Grundschule Ruit, der Pfingstweideschule Kemnat, der Klosterhofschule Nellingen, der Schule im Park, der Wasenäckerschule Scharnhausen sowie der Lindenschule (GS und SBBZ) statt. Zweimal wöchentlich wurde eine Unterrichtsstunde für eine 20-minütige Sing-Pause unterbrochen. Zu Beginn und am Ende stand jeweils ein gemeinsames Lied. Unter der Leitung der Musikpädagog*innen der Musikschule erlernten die Kinder spielerisch die relative Solmisation, bei der Silben und Bewegungen unterschiedliche Tonhöhen verdeutlichen. Schritt für Schritt entstand so ein wachsendes Liederrepertoire, das bei „Vierteljahrsfeiern“ innerhalb der Schulen vor Publikum präsentiert wurde.
Die Kooperationsprojekte mit den Grundschulen sollen weiter intensiviert werden. Mit Blick auf das Ganztagsbetreuungsgesetz bietet sich die Chance, die Musikschule als wichtigen und verlässlichen Partner im Ganztagsbereich zu positionieren, um künftig weitere passgenaue musikalische Angebote in den Schulalltag integrieren zu können.
Diese vielfältigen Angebote zeigen, wie durch die privilegierte Partnerschaft nachhaltige musikalische Bildungsarbeit ermöglicht wird – von der ersten Sing-Erfahrung bis hin zur gezielten Vorbereitung auf ein Musikstudium. Diese privilegierte Partnerschaft bietet verlässliche finanzielle Kontinuität jeweils auf drei Jahre. In 2026 hat der nächste Drei-Jahres-Zeitraum mit einer jährlichen Förderung in Höhe von 5000 Euro begonnen.
